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    議論文作文400字

    時間:2021-06-12 09:39:50 議論文 我要投稿

    議論文作文400字七篇

      在個人成長的多個環節中,許多人都有過寫論文的經歷,對論文都不陌生吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。那么,怎么去寫論文呢?以下是小編為大家整理的議論文作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    議論文作文400字七篇

    議論文作文400字 篇1

      我們每天都生活在集體之中,每天都能遇到一個問題,這就是:如何出來個人與集體的關系呢?

      曾有人問一位哲學家:“一滴水怎樣才能不干?”哲學家回答說:“把它放到大海里去。”這簡短的對話接揭示了一個深刻的道理:個人離不開集體。個人只有投入到集體中,才會有無窮的力量;反之,個人一旦離開了集體,即使有再大的力量,也會枯竭。 人們都很羨慕球星,球星在一個求隊里作用可謂大矣!但是,離開了球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球飛人”喬丹率公

      牛隊四奪總決賽冠軍,人們都說是“飛人”喬丹造就公牛隊,喬丹卻說:“不,是公牛隊造就了我。”是啊,離開了球隊,球星不僅不能發揮作用,而且依然就不能成為球星了。縱觀古今,任何一個人的成功都離不開集體的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦起義軍,只憑單槍匹馬的行刺,能實現宏圖大志嗎?離開了卡笛兒的啟示和普利斯特里等人的研究成果,牛頓能提出“牛頓第一定理”嗎?一朵鮮花打扮不出美麗的春天,個人只有融入集體之中,才能實現其價值。

      今天,對于我們中學生來說,一個組、一個班、一個學校就是一個集體,我們每一個人的成長都離不開這個集體,讓我們都來關心這個集體,把個人更充分地“溶解”到集體之中吧!展望明天,我們是跨世紀的人才,是建設祖國的生力軍,讓我們每一個人都化作一滴水投入到建設祖國的滾滾洪流中去實現個人的價值把!

    議論文作文400字 篇2

      一位姑娘被玻璃片扎了鞋,滿懷感概地說一聲:“唉,中國人的公德心呀……”然而她自己卻也是全然不理那扎人的玻璃碴兒,指袖而去,這真是應了一句古語:“君子動口不動手”。我不由想到:動手比動口更為重要。

      誠然,動口總還是必要的,然而光動口不去動手干,是很難解決什么實際問題的。有人在評價聞一多先生時說:“他,是口的巨人;他,是行動的高標。”這正是將動口與動手緊密地結合起來了。如果聞一多先生只是“口的巨人”,那他也不可能成為民盟的領袖人物,就是能成為領袖也不會有突出的業績。

      動口總是無濟大事,真正成事還靠動手。玻璃扎了鞋,不動手掃開它,它仍會扎鞋;樹上的果子你不去摘它,它不會自動跑進筐子里,這是很明白的道理。愛因斯坦成功的“公式”中就有“少說空話”這一條。

      多動手去干,這對于我們現在來說尤為重要。改革光憑口是“改不出來”的;全國人民的“小康”,也不是光憑口說出來的。要改革,要發展社會主義經濟,要鞏固社會主義制度,必須在“動口”的同時,尤其注意“動手”,真抓實干,堅持到底。

    議論文作文400字 篇3

      我向往的生活應該是勞逸結合的,無憂無慮的,是秩序井然的,和諧美好的,還應該是充滿音樂的。

      我希望每天自由支配的時間更多一些。老師布置的作業少而精,讓人感到很有趣。這樣,我們做作業時就不再感到累和苦。我希望我們的課堂不局限于教室,還應該包括博物館、科技館等地方。因為許多知識僅僅在課堂上在書本上是學不到的,許多事物我們用眼睛看到用手觸摸到才能真正走入我們的心靈,促使我們去思考其中的事理。博物館可以幫我們增長很多見識,科技館可以讓我們看到許多神奇的科學現象。

      我希望有更多的時間讀讀課外書。學校應該開放閱覽室,讓同學們能讀到更多的好書,這樣有利于增長知識,也有利于提高寫作水平。班里可以建立一個讀書角。同學們都把自己的書拿出來,科普類、文學類、天文地理歷史無所不包,大家在一起讀書,資源共享,其樂融融。如果每個班能一周開展一次讀書會,那真是一種享受!同學們一起讀書并交流彼此感受的時刻會是一段非常快樂的時光。

      我希望我的生活充滿音樂。我喜歡沉浸在音樂之中。音樂里有無窮的樂趣,音樂可以使人身心舒暢。我十分喜歡拉小提琴,因為小提琴的音色十分悠揚。媽媽總是怕我累,她哪里知道做自己喜歡的事情怎么會累呢?音樂給我帶來的是快樂和享受啊!

      當然,理想生活要靠努力奮斗才能實現。我會盡自己的力量去創造理想的生活。雖然實現理想很艱難,但只要努力就有希望。

    議論文作文400字 篇4

      每個人都有各自不同的幸福觀。

      媽媽的幸福觀很簡單:不需要穿金戴銀,不需要榮華富貴,只要父母身體健康,丈夫事業有成,兒女乖巧,閑來打打毛衣,玩玩撲克,飯前鍋碗瓢盆丁當響,飯后一家人說說笑笑,鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。

      爸爸的幸福觀是樸實的:只要父母能夠安度晚年,妻子能夠開開心心,兒女能夠努力學習。看上了新電視,爸爸說很幸福;騎上了摩托車,爸爸說很幸福;用上了移動電話,爸爸也很幸福;甚至,我取得了好成績,爸爸還說很幸福;喝一壺酒,炒幾個菜,爸爸說太幸福了——對于爸爸來說,幸福是那樣的多,那樣的樸實。

      同學們的幸福是單純的:父母的一個微笑,老師的一句夸獎,朋友一個羨慕的眼神,都足以讓他們高興一天:攻破了一道難題,解決了朋友之間的糾紛,一次小小的活動,都成了千金難買的幸福!

      我的幸福觀是無處不在的:早晨到了學校,朋友把洗好的桌布拿來;上課回答問題正確;下課同學們一起玩耍;回家后吃老爸削的蘋果;聽喜歡的音樂;寫一會兒作業;看一會兒電視——都是很大的幸福呀!

      “沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠——生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!”

      真的,幸福就是這樣簡單,這樣容易得到!朋友,當你明白這些時,你會發現,在不知不覺中,你已經很幸福了!

    議論文作文400字 篇5

      一根木棒,很容易折斷,兩只木棒也很容易折斷。但一把木棒,卻怎么也折不斷。這就像人,一個人力量很薄弱,二個人力量也很薄弱,但一群人力量是非常強大的,一群人就是一個集體。

      我們班有41人,41人是一個集體,應該互相關愛,要將心比心,當然也少不了換位思考。有的人甚至因為自私,失去了很多要好的朋友,他的朋友就會對他說:“你真小氣,我以后不和你玩了!”但是他好朋友說這句話的時侯,竟沒有想想想自己也很小氣。

      生活中,我也有過這樣的例子:我和張揚是好朋友,有什么東西就分著吃。

      那天,我帶了一瓶“紅牛”,他見我喝了,就鬧著要我給他,我給他到了半杯。第二天,他帶了冰紅茶,只給我了一點,他說我給他的只有這么多。我聽完后說:“因為紅牛只有一小瓶,我們也平均分了呀。”張揚聽完后,又給我倒了一點。

      生活中,我和張揚像這樣的例子還有很多,張揚并不是不知道,而是他想喝多點,我給張揚倒紅牛的時候,也是這么想的,但我們是朋友,只能平均分。

      如果在危急關頭,只有兩個人,那么這兩個人就是一個集體,兩個人就要相依為命,因為她們兩個是一個集體。

      就像我們班發加餐一樣,既然41個人成為了一個集體,那么41人就要變成1個人,就要一心說干什么就干什么。如果別人有困難,那么這一個人就會導致整個集體不和諧,其他人就要幫助他。

      一個人強不算強,再強也是只綿羊,一群人強才是強,團結起來是群狼。

    議論文作文400字 篇6

      山有峰,海遇岸,生不可太盛。位高而不戀;權重而不倚;財多而不迷。知進而退,退而思進,來回往復,王者自現。 知進而退,司馬遷他就是這樣的人。他不像周瑜,很早出道,結果就是遇上了諸葛亮赤壁一役之后被諸葛亮活活氣死,可悲哉!司馬遷則不然。曹操早在諸葛亮初出茅廬之前就多次請司馬遷出山。但是他都沒有答應。這是為什么呢?這是他在觀察形勢,不敢輕舉妄動而事實證明這是對的,他的`不出山使他避開了諸葛亮和周瑜的聯合對抗,避開殺頭的厄運,避開了荀彧的下場。我們現在不是也應該這樣嘛。知進而退,這是智者的做法。在某些事中太過依戀進步也未必是一件好事。正所謂塞翁失馬,焉知非福。好與壞不是絕對的,在一定程度上是可以互相轉化的。

      退而思進,這是成大事者必不可少的一個基本思想,劉備在三足鼎立的局勢形成之前是劉備,曹操,孫權,這三個人中勢力最小的,早期還比不過劉表,張魯等人。但是,他退而思進就唯才是舉,發現了徐庶,從而得知臥龍和鳳雛二人。接著三顧茅廬,請出諸葛亮,從曹操處收留了不受重用的鳳雛。又發跡了馬超等武將,以形成鼎立之勢。現在我們也是這樣成績落后了要想著往前進。

      比爾。蓋茨是財多而不迷的典型代表,他身為世界首富,但是他卻不像其他富豪一樣小氣,他每年都要捐很多錢給慈善機構而他還保持世界首富的位置這才是最令人佩服的一點。它是我們的榜樣,是我們財多而不迷的榜樣。

      知進,知退,這是我們的行事的原則。

    議論文作文400字 篇7

      一個星期很快過去了,四三班的幾個同學又湊在一起聊了起來。桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢?黃教室里一堆同學圍在陳玉琦桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢?黃老師這周為什么十分開心。

      蘇一冰今天穿了一件新上衣,心情十分好,因此第一個發言:“我知道,我知道,肯定是咱們班被評為了優秀班集體,你看黃老師樂得嘴都合不來。”邵自豪個子比較矮,擠在人堆里半天插不上話,終于將腦袋從人逢中伸了出來,急忙說:“咱們班一直沒有得到全面紅旗,這周在全班的努力下終于拿到了,黃老師肯定是因為這個。”

      王召聽見別人在議論,匆忙跑過來說:“又議論什么呢?加我一個。”

      小女生陳玉琦甜甜一笑著,說:“大家在議論黃老師為什么這么開心。”王召抹了把頭上的汗,說:“那我知道,是咱們運動會得了第一,我還知道,是咱們的語數英在全年級考第一了。”老師這周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了這時李佳航突然提議:“咱們應該討論一下我們應該怎么樣做,黃老師的笑容才能依然綻放。”平常不愛說話的吳佳音也參與到了討論之中:“咱們應該將作業認真完成,按時交到老師那里。”一直沉默不語劉晨陽這時也插話了:“咱們要遵守餐廳的紀律,把教室的衛生打掃干凈,再拿一個全面紅旗。”老師這周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了號稱“飛人”的楊佳琪語速也同樣快:“上課不說話、不做小動作、保持課堂安靜。”

      正當大家議論紛紛的時候,上課鈴聲打斷了大家……

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